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Si nos ponemos a pensar en un instrumento de evaluación de aprendizajes, que estimule el pensamiento crítico, la creatividad, el crecimiento personal y el desarrollo integral de estudiantes, ese es el portafolio.

Este constituye una herramienta de gran utilidad para los estudiantes, que hace de la evaluación un proceso que no solo permite observar y sistematizar la evolución de nuestros trabajos, sino que se constituye en sí mismo en una estrategia de aprendizaje que estimula el auto aprendizaje, las destrezas del pensamiento, promueve la creatividad, la autonomía, la reflexión y la auto reflexión, facilita el trabajo en grupo e involucra estrategias como explorar, comparar, analizar, confrontar e investigar.

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